sábado, 6 de março de 2010

ALÔ PROFESSOR!!!!


Pesquisando, ensinando e aprendendo vou seguindo um caminho...

Alô, Professor é um espaço destinado ao diálogo com os professores de ciências do ciclo básico e do ensino médio. A seção Intervalo traz notícias, dicas de atividades e experimentos para uso em sala. Aqui você encontra também informações sobre a coleção de livros Ciência Hoje na Escola e sobre o Programa Ciência Hoje de Apoio à Educação.

Escola na mídia
Escola na mídia
Tatiana Nahas. Bióloga e professora. Tuiteira e blogueira.

Professora conta como criou o blogue 'Ciência na mídia', uma das referências em divulgação científica na internet. Sua experiência com educação ajuda também a mapear o que de mais interessante tem sido feito no ensino de ciências.

O que um professor pode ser hoje em dia? O que um cientista pode ser hoje em dia? As possibilidades são tantas, como sempre. Mas há ferramentas atuais que permitem respostas diferentes da do passado. Porque em 2010 já não soa estranho chamar um professor de blogueiro, ou de tuiteiro. E há vários na rede.

Qual é o conselho para o professor de hoje?

Não creio que tenha experiência suficiente para oferecer conselhos. Partindo de observações ao longo da pouca prática que tenho do cotidiano de sala de aula, por enquanto a única coisa que diria é para que os professores se esforçassem em introduzir mais as linguagens midiáticas na sala de aula. Seja das consideradas mídias tradicionais, como jornais, revistas e filmes, seja das chamadas novas mídias, como os blogues. Os blogues são um caso nítido de preconceito por parte dos professores. Mais que considerá-los 'diários de menininhas', muitos professores não os consideram confiáveis. Mas eu sou da opinião de que isso faz parte também da educação: auxiliar seus alunos no processo de edição do mundo, de aprender a identificar o que é confiável ou não, correto ou não, útil ou não para aquele determinado objetivo... E não simplesmente riscar blogues da lista de possibilidades de pesquisa.

Thiago Camelo/Ciência Hoje On-line

Confira a entrevista entrando no site


terça-feira, 2 de março de 2010

O computador da escola não é usado...


"Teoria é quando se sabe tudo e nada funciona. Prática é quando tudo funciona e ninguém sabe o porquê. Cuidado para que em sua vida não se conjuguem teoria e prática: nada funciona e ninguém sabe porque."Stanislaw



Nas escolas constam que tem tudo, com muita estrutura e bem equipadas, então por que não funcionam????

"A pesquisa mostrou que a principal razão disso é a falta de formação dos professores para utilizar os recursos em sala de aula".

"Sessenta anos atrás eu sabia tudo, hoje sei que nada sei. A educação é o descobrimento progressivo da nossa ignorância..." William J. Durant

Educar

O computador da escola não é usado

Pesquisa da Fundação Victor Civita mostra que, apesar de equipadas, muitas escolas brasileiras não fazem bom uso da tecnologia à sua disposição


Foto: A pesquisa mostra que 98% das escolas têm computadores













11/12/2009 18:51

Texto

Marina Azaredo

A escola pública no Brasil muitas vezes é associada à falta de infraestrutura, ao ensino fraco, às péssimas condições de trabalho para os professores e à falta de tecnologia. A pesquisa O uso do computador e da internet nas escolas públicas de capitais brasileirasrevelou, no entanto, que um desses pontos pode não passar de mito. Pelo menos nas capitais. Realizada pela Fundação Victor Civita, a pesquisa mostra que 98% das escolas têm computadores e 83% têm acesso à internet. Os questionários foram aplicados em 400 escolas de 13 capitais brasileiras: Belém, Belo Horizonte, Brasília, Curitiba, Fortaleza, Goiânia, Manaus, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, São Luís e São Paulo.

O problema do acesso à tecnologia, no entanto, não está totalmente superado. "A maioria das instituições ainda não conseguiu inserir a tecnologia em seu projeto pedagógico", afirma Angela Cristina Dannemann, diretora executiva da Fundação Victor Civita. "A pesquisa mostrou que a principal razão disso é a falta de formação dos professores para utilizar os recursos em sala de aula".

Para ler, clique nos itens abaixo:
Quem usa o computador
Como o computador é usado
As conclusões da pesquisa
Como expandir o acesso à tecnologia na escola
Uma solução: incluir no planejamento pedagógico
Bom exemplo na sala de aula








Visite o site:

http://educarparacrescer.abril.com.br/politica-publica/tecnologia-escola-519445.shtml

LEIA TAMBÉM!!!!!!!


Foto: professor Litto







Entrevista Frederic Litto

Na entrevista a seguir, ele fala sobre a Educação do Futuro, as mudanças que a tecnologia tem provocado na formas de aprender, educação à distância, entre outros temas.


"O mundo mudou, a escola não mudou. Mas tem de mudar", explica Litto, hoje presidente da Associação Brasileira de Educação à Distância (ABED). Ambientes virtuais de aprendizagem, como aCaverna Digital,


LEIA NA ÍNTEGRA A ENTREVISTA



sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

EDUCAÇÃO

EDUCAR, EDUCAR...
Quem educa? Educar quem? Como educar? Qual o papel da educação em novos tempos?
A quem cabe esta tutoria???????
EDUCAÇÃO, refletiremos...

Estadão
O mesmo ocorre em "Educação", que estreia hoje só que, desta vez, o personagem principal é uma menina, a adolescente Jenny (interpretada por Carey Mulligan) ...

Assista o trailer, e corra para conferir nas telinhas dos cinemas.


TEMPOS DE EDUCAÇÃO.

Visite o site e encontre muitas ideias para conviver com a sétima arte. Em tempos que só se fala em educação. Aprendendo com...



Acreditar e Realizar em Educação
Vídeo motivacional para os educadores, produzido a partir de texto e concepção visual do professor João Luís de Almeida Machado, Editor do Planeta Educação (www.planetaeducacao.com.br) e responsável pelos sites pessoais Escolhendo a Pílula Vermelha (www.escolhendoapilulavermelha.com.br) e Cinema de Primeira (www.cinemadeprimeira.com.br). Música de fundo: Imagine, de John Lennon.






PLANETA EDUCAÇÃO
"Aprendemos sempre. Mesmo quando não estamos numa sala de aula. Até quando aparentemente não temos esse objetivo. A aprendizagem constitui uma realização fantástica que nos lega a possibilidade de entender melhor o mundo onde vivemos e interferir no mesmo. Quando novos conhecimentos passam a fazer parte de nosso cabedal de informações é notório que crescemos, que melhoramos, que evoluímos... " João Luís de Almeida Machado Doutor em Educação pela PUC-SP; Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (SP); Professor Universitário e Pesquisador; Autor do livro "Na Sala de Aula com a Sétima Arte – Aprendendo com o Cinema" (Editora Intersubjetiva).

PESQUISANDO... SEMPRE...

As vezes me vejo meio que adormecida... Mas não posso fingir que não vejo, se a mim mesma não dou a chance de enxergar... Acredito em mudanças, acredito no melhor... Melhores dias virão... Se não me deixo dominar, domar, domesticar...
Por isso vou-me, a pesquisar... Deslumbrar com tudo a minha volta... A vida e toda a sua existência, e acabo por encontrar NATUREZA, CRIANÇA...
Pensando e pesquisando sempre...


“Meu único desejo é um pouco mais de respeito para o mundo, que começou sem o ser humano e vai terminar sem ele”.

O autor da frase, o antropólogo e filósofo franco-belga Claude Lévi-Strauss, tentou, ao longo de mais de 80 anos de vida profissional, jogar luz sobre a relação do ser humano com o seu ambiente e com seus pares, em obras essenciais para as ciências sociais, como Tristes trópicos, O cru e o cozido e a série Mitológicas.


Tristes Trópicos

Sinopse:
Mais que um livro de viagem, é um livro sobre a viagem. Além de trazer detalhes pitorescos das sociedades indígenas do Brasil central, o livro discute as relações entre o Velho e o Novo Mundo, e o significado da civilização e do progresso.



"Excerto do documentário TRÓPICO DA SAUDADE, exibido pela TV Cultura de SP em novembro de 2009. O trecho foca a criança Nambikwara, o amor e a relação com a natureza tal como descrito por Lévi-Strau..."



Assistindo o vídeo, podemos reconhecer a natureza das coisas, dos homens e dos animais...
SIMPLES???? OU EXTREMAMENTE COMPLEXO????

EDUCAR EM VALORES.

Na faculdade estamos estudando sobre valores...
VALORES PRA EDUCAR...
EDUCAR EM VALORES...
EM QUE VALORES EDUCAR???

Para Louis Lavelle e a escola realista, a função do conhecimento é ser aplicado à realidade para se alcançar a "posse interior" daquilo que é digno de valorização e convertê-lo em nossa própria experiência".

"Educar é ajudar o desenvolvimento e a afirmação do caráter próprio da humanidade e de cada indivíduo."

"A pessoa educa-se à medida que se torna consciente de si mesma e responsável por si mesma..."
No livro Educar em valores do autor Ciriaco Izquierdo Moreno.

E assim, vejamos a coincidência.

Este filme foi indicado por uma amiga, entre tantos afazeres, dificuldades... Enfim, assisti!!! Adorei!!!!!
Temos que acreditar, temos a chance, o privilégio de renovar, transformar... Pessoas melhores... Humanos... humanos...

O filme Escritores da LIberdade (Freedom Writers,2007),aborda em seu 123 minutos de puro drama,o desafio da educação em um contexto social problemático encontrado pela professora Erin Gruwell (interpretada por Hilary Swank.Um filme livre a todos os públicos;dirigido por Richard LaGravenese,merece ser visto como apreço, sobretudo pela sua ênfase no papel da educação como mecanismo de trasnformações individuais e comunitárias.Vê-se no filme que a educação tem papel indispensável no implantamento de novas realidade socias, apartir da conscientização de cada ser humano. (Resenha)

Confira o trailer do filme: Escritores da Liberdade
"O professor tem duas opções, torna-se acomodado e pessimista, acreditando que a educação está falida e viver fazendo vista grossa. Ou tentar algo novo, acreditar que aqueles alunos teem algum poten... "

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2010

TRANSFORMAÇÃO E CRESCIMENTO

Graças a nossa capacidade de se transformar...
Fomos crianças...crescemos...
Hoje estamos entre elas o tempo todo...
É mágico!!!!!!!!!!!!!!
poster

Vocês assistiram ao filme Onde vivem os monstros?

O filme fala de Max, menino que tem uma imaginação enorme, e uma dificuldade maior ainda em se comportar do jeito que a mãe espera… Após uma briga, ele foge de casa, e termina se tornando o rei em uma terra de monstros.

Atenção, essa não é uma dica só para os seus filhos! Apesar da classificação etária do filme ser apartir dos 3 anos, Onde vivem os monstros não é um exclusivamente filme infantil. As criaturinhas meigas e personagem principal irão encantar também os adultos.

A partir dessa personagem, e de situações do universo infantil, o filme fala dos nossos “monstros”. Daquelas preocupações que todo adulto tem. Do nosso processo de transformação e crescimento. Aquele que começa lá quando somos crianças e continua quando somos mães. Esse processo que fica mais rico quando encontramos pessoas diferentes de nós, e aí aprendemos a entender como somos de verdade.

Existem diversas cenas no filme em que a bagunça reina solta. Mas no final, o menino entende que nem sempre podemos fazer tudo o que queremos e para ele o mais importante nesse momento é “estar em um lugar onde alguém goste dele de verdade”.

O filme é sobre a vontade de mudar, de se transformar. De encontrar seu próprio jeito de fazer as coisas, um jeito que seja bom para quem está ao redor, e encontrar outras pessoas que se identificam com esse jeito. De não se sentir solitário. É sobre o processo de amadurecimento.

Qual mãe não se identificaria com isso?



FAZENDO COM AMOR!!!!!!

FAZENDO COM AMOR!!!!!!

EDUCAR E BRINCAR...

PROJETO RESGATE DA PSICOMOTRICIDADE ATRAVÉS DOS RECURSOS NATURAIS.

TRAILERS - SLIDES - •Documentários, Entrevistas

EDUCAÇÃO - AMBIENTE - DESENVOLVIMENTO - POLÍTICA - ATITUDE - CULTURA 

NOSSOS MESTRES NA LITERATURA INFANTOJUVENIL

A voz do autor no rádio...

Falar e ouvir... uma questão pessoal...

Um pouco de sua história...

Conversando com autores...

Tatiana Belinky, a escritora que queria ser Emília...

Histórias que nos acompanham...

PAI DA TURMA DA MÔNICA...

Uma contadora especial...

Histórias para ouvir e contar... O clássico mundial A Árvore Generosa.

A ARTE DE CONTAR HITÓRIAS...

A História Mais Longa do Mundo (adaptação)

História Marcelino Pedregulho (adaptação)

Divirtam-se... CRIANÇAS.

Projeto UCA


CAMINHO JOVEM... ESPERANÇA!!!!

Música com o corpo "Barbatuques"

"TEMPO...TEMPO...TEMPO... VOU TE FAZER UM PEDIDO"

O Ponto de Mutação de Fritjof Capra

A TEIA DA VIDA...

Educação Ecológica... Entevista com Capra.

Humberto Maturana e Ximena - Encontro... Reflexão... 1 de 8 vídeos

REPORTAGEM: Brincadeiras

Professora Vania Cavalari Psicomotricidade. ...

entre no site e assista a entrevista http://www.sabertv.net/portal/mediacenter/view/276/psicomotricidade/

POESIA DE AMOR...

texto "O direito de ser criança" de Ruth Rocha e som "Dias Melhores" de Jota Quest.

EDUCAR...

Limites...

<a href="http://video.msn.com/?mkt=pt-BR&amp;from=sp&amp;vid=0f517149-43f6-4d81-b88c-e520ef3b4d42" target="_new" title="Como lidar com o filhos dos outros">Video: Como lidar com o filhos dos outros</a>

Brincar é aprender...

Aprendendo sempre... PSICOMOTRICIDADE

http://www.animacorpus.net/psicomotricidade/

APRENDER E EDUCAR.

EDUCAR E BRINCAR... CRESCER...

Aprender...Educação Infantil.

Educar e aprender...

Infância- Tempo de construir valores...

Educar... filho faz por imitação...

Educar e aprender... Transformação...

Video = Ciência estuda o que e passa no cérebro dos bebês

Educar... Aprender...

EDUCAR E BRINCAR. APRENDER COM A NEUROCIÊNCIAS...

PROJETO RESGATE DA PSICOMOTRICIDADE ATRAVÉS DOS RECURSOS NATURAIS.

A EMOÇÃO ESTAR NO AR....

MEU AMIGO BICHO!!!!!