OS CANTINHOS NA SALA DE AULA.

Este ano... com uma sala ampla e arejada, começamos a desenvolver a idéia de um trabalho diversificado, muitas escolas o adotam e utilizam... nos adaptaremos... espaços são utilizados em tempos estabelecidos, uma ou duas vezes por semana, porém as crianças escolhem e se agrupam espontâneamente.

CANTINHO DA COMUNICAÇÃO

Colocamos vários aparelhos telefônicos, relógio, som etc. Este é um dos cantinhos que mais chama a atenção das crianças e onde desenvolvem conversas divertidíssimas...

JOGOS MATEMÁTICOS
Disponibilizamos brinquedos variados e os grupos de crianças são definidos por gênero, escolhas individuais e coletivas.

CANTINHO DA MAQUIAGEM
Colocamos pinturas, batons, esmaltes, espelho, escova de cabelo, aqui já sabemos que é o cantinho preferido das meninas...

CANTINHO DO FANTOCHE
Disponibilizamos bonecos de fantoches e o teatro, aqui os meninos gostam muito da brincadeira.

CANTINHO DA LEITURA
Este cantinho é o único que utilizamos todos os dias no momento da acolhida, quando chegam encontram os materiais disponíveis daquela semana (que variam entre:livros, jornais, gibis,revistas etc.), momentos em que estabelecem contato com os variados portadores de textos e possibilitam o hábito da leitura.

Nossos estudos estão baseados nas leituras bibliográficas

• ESCOLA NATURAL UMA ESCOLA PARA A DEMOCRACIA
  

"Democracia não se ensina, nem se aprende num quadro de giz ou memorizando noções de solidariedade. Aprende-se ou não a viver democraticamente, em função do ambiente onde se vive". O trabalho diversificado e de livre escolha, defendido pela autora, é a característica marcante de sua linha filosófica, que resulta na metodologia apresentada.
"Escola Natural" é uma obra destinada a público interessado em educação: professores, psicólogos, ou mesmo pais, que desejem refletir sobre a formação de um cidadão democrático, discutir a respeito da construção de seus direitos e limites e descobrir como estes são frutos do dia-a-dia de uma educação continuada, onde o sujeito seja agente e paciente do processo, inserido num contexto social democrático, onde as regras sociais, que orientam e limitam a vida em classe, sejam criadas e experimentadas pelo próprio grupo. Escola Natural expõe os princípios filosóficos que embasam o trabalho pedagógico que se realiza através da ação das assembléias dos alunos, que têm o poder de decisão sobre um grande número de regras de convivência e de uso do material, que deve ser de uso coletivo. "Partilhar material significa partilhar regras de uso e construir cooperativamente essas regras é aprender democracia".

• Sabores, cores, sons, aromas. Livro de Maria das Graça Souza Rorn

"A autora explicita, de forma didática, o processo de transformação vivenciado pelas professoras através de mudanças introduzidas na organização do espaço e de novas interações e reflexões realizadas por elas sob a coordenação da supervisora pedagógica, deixando claro que há de educar o educador para que ele eduque seus alunos. Novas formas de interagir só se constroem com novas interações, ou seja, jamais resultarão de orientações prontas simplesmente transmitidas".